INGLIZ TILIDA RASMIY KOMMUNIKATSIYANI IQTISODIYOT TALABALARIGA O‘QITISH JARAYONIDA NUTQ KOMPETENSIYASINING O‘RNI
INGLIZ TILIDA RASMIY KOMMUNIKATSIYANI IQTISODIYOT TALABALARIGA O‘QITISH JARAYONIDA NUTQ KOMPETENSIYASINING O‘RNI
Abstract
Hozirgi rivojlanib borayotgan jamiyatda ingliz tili xalqaro iqtisodiy a’loqalarning vositasi hisoblanadi. Iqtisodiyot yo‘nalishidagi tahsil olayotgan talabalarga rasmiy kommunikatsiya ko‘nikmasini egallash ularning bo‘lajak kasbida samarali muloqot qilishda xizmat qiladi. Rasmiy kommunikatsiya hozirgi kunda eng asosiy va dolzarb muloqot turi hisoblanib, bu ko‘nikmani o‘qitish va takomillashtirish nafaqat iqtisodiyot yo‘nalishidagi talabalarga ingiliz tili darslarida balki ingliz tiliga iqtisoslashgan talabalar uchun ham qiynchilik tug‘diradi. Chunki rasmiy kommunikatsiya - bu rasmiy nutqlar, ishbilarmonlik suhbatlari, biznes yozishmalar va elektron yozishmalarni o‘z ichiga qamrab oluvchi murakkab jarayon hisoblanadi.
References
F.Tojiboyeva “Talabalarning ingliz tilida madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini rivojlantirishning didaktik, pedagogik, psixologik omillari”, “Jamiyat va innovatsiyalar”, №1 (2024),b.84
K.Hyland, “Genre and Second language Writing”, Ann Arbor: University of Michigan Press January 18, 2018.
U.Z.Irgasheva “Talabalar kasbiy nutq kompetensiyasini takomillashtirishning pedagogik aspektlari”,Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences VOLUME 2 | ISSUE 2 ISSN 2181-1784, Scientific Journal Impact Factor SJIF 2022 p.940
Saparov, S. P. (2015). LINGOCULTUROLOGY AND PHRASEOLOGICAL UNITS AS LINGOCULTUREME. Teoretičeskaâ i prikladnaâ nauka, 5(25), 173-176.
Сапаров, С. (2024). Ingliz va qoraqolpoq tillarining metaforik xarakterdagi komparativ frazeologik birliklari. Преимущества и проблемы использования достижений отечественной и мировой науки и технологии в сфере иноязычного образования, 1(1), 151-153.
Сапаров, С. П. (2022). ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ АНГЛИЙСКОГО И КАРАКАЛПАКСКОГО ЯЗЫКОВ. ХАБАРШЫСЫ, 3, 195
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Foreign Languages and Linguistics

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
