CHIZMACHILIK FANIDAN DIDAKTIK O`YINLI TEXNOLOGIYALARNING TA`LIMIY TARBIYAVIY AHAMIYATI
Keywords:
fazoviy tasavvur, ta`lim, ijodiy fikrlash, didaktika, o‘yinAbstract
Ta`limning bugungi kundagi vazifasi o‘quvchilarni axborot-ta`lim muhiti sharoitida, har xil o‘yinli texnologiyalar asosida, mustaqil ravishda axborot texnologiyalaridan oqilona foydalana olishi, o‘qitishning yangi texnologiyalar asosida tashkil qilishga o‘rgatishdan iborat. Ushbu maqolada axborot texnologiyalaridan va interfaol metdolardan foydalangan holda darslarni tashkil qilish haqida so‘z boradi
References
Azimov T , «Chizma geometriya», “Iqtisod moliya”, 2008 y.
Yodgorov J., «Chizma geometriya», «Turon-Iqbol» nashriyoti, 2007, 232 bet.
Rahmonov I. T. Chizmachilikdan test.- T., «O‘qituvchi». 1994.
P.Odilov va boshqalar. Chizmachilik., - T., TDPU. 2000.
I.Raxmonov va boshqalar, Chizmachilikdan ma'lumotnoma, Toshkent, Alisher Navoiy kutubxonasi, 2005.
Murodov SH., Tashimov N., «Grafika tarixi va taraqqiyoti», Toshkent, 2011, TDPU rizografi.
Maxmudov, A. (2022). CHIZMACHILIK DARSLARIDA ZАMONАVIY АXBOROT TEXNOLOGIYАLАRIDАN FOYDАLАNIB TА’LIM SАMАRАDORLIGINI OSHIRISH. Физико-технологического образование, 1(1).
Abdunabi, M. (2022). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA CHIZMACHILIK FANINI O ‘QITISHNING DOLZARBLIGI. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 10(12), 840-844.
Maxmudov, A. (2022). Muhandislik grafikasi fanlarining boshqa fanlar bilan aloqadorligi va integratsiyasi. Физико-технологического образование, 1(1).
X.To'raqulov, J. Orishev РАҚАМЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШДАГИ ИМКОНИЯТЛАРИ // SAI. 2022. №B8.
Tўрақулов ХА, О. Ж. (2011). Лойихали таълим–таълим самарадорлиги гарови. Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар. Илмий–услубий журнали. Тошкент, 3-4.
Orishev, J., & Achilov, S. (2022). METROLOGIK O'LCHOVLAR MAVZUSINI O’QITISHDA KEYSLAR VA MUAMMOLI TOPSHIRIQLAR. Физико-технологического образование, (6).
