УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА МУСТАҚИЛ ФИКРЛОВЧИ, ИЖОДКОР ШАХСНИ ТАРБИЯЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК МАСАЛАЛАРИ
##semicolon##
ижодкор шахс##common.commaListSeparator## интерфаол таълим##common.commaListSeparator## эркин ассоциация##common.commaListSeparator## когнитивизм##common.commaListSeparator## коммуникатив##common.commaListSeparator## бихевиористик ёндошув##common.commaListSeparator## вербал##common.commaListSeparator## когнитив##common.commaListSeparator## тарбия жараёни##common.commaListSeparator## технология##common.commaListSeparator## мустакил фикр##common.commaListSeparator## ахлоқий-маънавийAnnotatsiya
Ушбу макола бугунги куннинг долзарб мавзуларидан булиб,узлуксиз таълим жараёнида мустакил фикрловчи, ижодкор шахсни тарбиялашнинг педагогик-психологик асосларини урганишнинг мазмун мохияти масалаларига каратилган. Ўкувчиларни мустақил фикрлашга ундовчи интерфаол таълим методлардан фойдаланиш масалаларига боглаб ёритилган.
##submission.citations##
Матюшкин А. М.Некоторые проблемы психологии мышления. «Психология мышления». Сборник переводов с английского и немецкого под ред. А. М.Матюшкина. М., 1965.
Муҳаммаджонов А. Школа и педагогическая мысль узбекского народа XIX – начала XX в. Тошкент, «ФАН»., 1978. – 44 б.
Каримова В.М., Суннатова Р.И., Тожибоева Р.Н. Мустақил фикрлаш: (Академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчилари учун ўқув қўлланма) – Т.: Шарқ, 2000. – 112 б.
Каримова В.М. Аудиторияда баҳс-мунозарали дарсларни ташкил этишнинг психологик технологияси. – Т.: 2000.
