MAXSUS MAKTAB O’QUVCHILARIDA TABIATSHUNOSLIK DARSLARIDA TASHKIL ETISH MASALALARINI ILMIY ADABIYOTLARDA YORITILISHI
##semicolon##
Darslik##common.commaListSeparator## ko’rgazmali metod##common.commaListSeparator## amaliy metod##common.commaListSeparator## obekt##common.commaListSeparator## ko’rgazmali qurol##common.commaListSeparator## ekskursiyalar##common.commaListSeparator## darsdan va sinfdan tashqari mashg’ulotlarAnnotatsiya
Ushbu maqolada tabiatshunoslik fanlarining maxsus maktablarda o’qitilishi tarixi hususida mulohazalar yuritilgan.
##submission.citations##
D.I.Mustafaqulova.Developing of sustematic thinking ofstudents in biology courses.2020-11-09.
D.I.Mustafaqulova.Darslarda muammoli o’qitish texnologiyasi.Ta’lim texnologiyalari.2016.Toshkent 91-95 bet.
D.I.Mustafaqulova. Махсус мактабларда экологик таълим-тарбияни ташкил этиш ва амалга ошириш принциплари. Ислом Каримов асарларида мамлакатимиз ёшлари ҳаётий позициясини шакллантириш ва таълим – тарбия масалалари. Республика илмий-амалий конфренцияси материаллари. 2017 йил 26 май.
Mustafaqulova, D. (2022). MAXSUS MAKTABDA TABIATSHUNOSLIK O’QITISH DASTURINING MAZMUNI: GEOGRAFIYA FANI MISOLIDA. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(6). извлечено от https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/5483
Mustafaqulova, D. (2022). ZAIF KO’RUVCHILAR NUTQ VA TAFAKKURINING PSIXOLOGIK RIVOJLANISHI XUSUSIYATLARI. Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(6). извлечено от https://ppmedu.jspi.uz/index.php/ppmedu/article/view/5484
